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减负增效背景下小学数学高效课堂的策略
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摘要
在减负增效背景下,通过改革小学数学教育,能够提高学生的数学能力,同时,也为学生全面发展全面的数学学习能力奠定了良好的基础,产生了良好的教学效果。因此,在数学教学中,教师要不断创新教学方式,以适应学生的认识要求,贯彻落实素质教育和双减政策的要求,有效地推进了数学教学的实践,培养了大批高素质的 人才。
作者
郭婷婷
机构地区
江西省赣州市沙石吉埠小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第25期70-72,共3页
关键词
减负增效
小学数学
高效课堂
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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