基于核心素养的小学数学教学策略应用探究

在素质教育理念的影响下,数学课程教学目标有了根本性转变,不再局限于讲解数学知识,还要在教学中提高学生数学核心素养。基于此,小学数学教师应将核心素养作为教学目标,将小学数学教学工作有针对性地落实下去,本文主要针对学生数学核心素养的培养重要意义及策略进行研究。