小学数学情境教学存在的问题及对策研究

在小学数学情境教学过程中将学生的生活经验与课程知识结合起来,通过构建生动形象的学习场景可以使教学变得生动有趣吸引学生的注意力激发学生的主动性和学习潜能,提高学生对数学的学习兴趣,培养学生运用数学知识的能力。