以志愿服务为载体培育新时代大学生劳动教育精神——以广东理工学院为例

志愿服务作为大学生劳动教育实现的主要形式,在实践教育中发挥着重要作用。本文以广东理工学院为例,从学生、学校、社会多方面探索建立了以志愿服务为载体培育大学生劳动教育精神的新型实践教学模式。通过调查分析,发现学生对于劳动教育精神的领会不足、高校劳动教育管理机制不健全、社会缺乏正向的舆论引导等问题。因此,通过加大志愿服务宣传力度、探索建立劳动教育课程实践体系、推进志愿服务项目化等形式,将志愿服务与劳动教育实践相融合,全面发挥劳动教育的树德、德智、强体、育美的综合育人价值。