摘要
随着“文化素质+职业技能”的人才培养共识得以在高职院校确立,高职院校也开始日渐重视人文素质教育.当前,高职院校开展人文素质教育的实践形态主要有人文素质教育讲座、人文素质教育选课制、通识书院及其以人文素质教育为引的校园文化建设.四种人文素质教育实践形态尽管因处于探索性实践阶段,系统性和实效性尚存问题,但已经显示出与技术技能人才培养紧密结合这一显著特点.可以预见,人文素质教育在高职院校的地位稳固之后,有可能带来高职教育人才培养模式的又一次重大变革.
出处
《商情》
2023年第4期105-108,共4页
