弱视患儿采用视知觉学习联合间断遮盖治疗的效果改善情况观察

讨论视知觉学习联合间断遮盖治疗应用于弱视患儿中的治疗效果。方法 2021.12开始,纳入弱视患儿,总计76例,至2022.12截止。分组:奇偶分组法。参照组、试验组:各为38例。2组干预形式:间断遮盖治疗方案、联合视知觉学习方案。评析各组治疗效果。结果 治疗后,试验组遵医行为评分、BCVA、散光情况、临床相关指标、生活质量等均更为优异,P<0.05。结论 弱视患儿治疗期间,在间断遮盖治疗的基础上,联合视知觉学习模式,有助于提高患儿遵医行为,改善其散光情况,提高其生活质量。