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基于STEAM理念的学前定格动画教育课程建构研究

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摘要 steam理念是一种融合了科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)、艺术(art)、数学(math)的现代化教育理念,鼓励幼儿在创新精神与实践能力方面的发展。该理念与我国幼儿园的素质教育宗旨相吻合。加以现代化的定格动画教育模式,是新时代幼儿园教育的主流发展趋势。在定格动画教学的过程中,我们鼓励幼儿发挥独属于自己的想象力,创建属于自己的精神世界,将这个精神世界投射到作品当中,搭建出属于自己的梦想堡垒,形成专属于幼儿自己的动画。通过定格动画的方式将儿童心中原本光怪陆离的片段甚至故事照进现实,有助于培养幼儿想象力的发展,同时也便于家长进一步了解幼儿的生活状态与内心世界,促进良好的亲子关系的发展的同时赋予幼儿天马行空的想象更多可能性。
机构地区 沈阳大学
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