“三教”改革背景下中职《农产品包装设计》活页式教材开发问题思考

教材是教学的基础,完善教材内容可以更好的推动教学的升级、转型和优化,本篇文章也将目光集中于教材开发,讨论了“三教”改革背景下中职《农产品包装设计》教材的现存问题,分析了“三教”改革背景下中职《农产品包装设计》活页式教材开发路径,希望通过本篇文章的探讨和分析可以为中职教材优化提供更多的参考与帮助,培养出更多符合于社会和时代需求的新型人才,推动“三教”改革落地。