初中历史核心素养中“史料实证”培养路径研究

初中历史教学中,核心素养培养是指学生在学习历史知识中所培养的相对稳定具有历史学科特征的思维凭证和关键能力,是历史知识、学习能力、学习方法的有机融合。教学中通过引导学生对史料进行详细的研读,能够帮助学生更加客观理性的认识历史的发展进程,通过对史料进行有效的整理和辨析,能够帮助学生形成良好的思维品质和学习能力,形成正确的历史观、人生观和价值观。 。