高中语文教育中爱国情怀文化的渗透探究

新课程标准下,学科教学的内容与范围不再局限于本学科内的知识,也不再局限于素材内容上,而是要从运用先进的教学理念,多元化的教学模式,结合时代变化,社会发展趋势以及新时代背景下国家可持续发展的现实要求,以更丰富的教学内容、更生动的教学模式、更多元化的教学路径,来加强对学生核心素养的培育。语文学科不仅仅具有极强的工具属性,同时也具备丰富的思想属性,人文属性,能够有效地发挥出育人作用。而高中生正是树立正确的价值观与理想信念的关键时期。在高中语文教学过程中,除了对学科知识进行讲解与传授之外,还要运用有效的教育方法和引导手段,从思想上、行为上、意识上,引导学生的身心发展。通过在语文教学中融入渗透爱国情怀教育,让学生更全面地了解红色革命对国家、对个体的深远影响,让学生明白当前我们所处的关键时期。通过语文素材,加实践活动的教学形式来发挥爱国情怀对学生的影响作用。让学科知识与爱国情怀相融合,从而更好地增强学生的文化自信、民族自信、激发学生的集体主义精神、爱国主义精神,将学生核心素养培育的要求落到实处。本文就高中语文教学渗透爱国情怀的重要性以及爱国情怀在高中语文教学中渗透的有效路径进行分析与介绍,以供参考。