高中生校内公共参与意识培养路径探析

思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键性课程,学校是高中生“拔节孕穗期”的重要场所。目前的高中思想政治教育课程中,忽视了对学生公共参与的培养,可以通过发挥学生的主观能动性、运用多种教学资源、扩大学生校内公共参与范围,培养学生公共参与意识。