高效课堂模式下高中生自主学习的途径探讨

高中阶段的学生已经具备了较强的自主学习能力,教师在对这一阶段的学生进行教育时,就应当在知识讲授之余关注到学生的个性成长,使学生找到问题解决的方式和适合自己的学习方法。为此,教师要采取切实有效的方式对学生进行教育和引导,激发学生的个性潜能,在实现高效课堂打造的同时,推动学生自主学习能力的培养。在现阶段,尽管新课程改革已经提出,教师也认识到推动课堂教学质量提高的重要意义,但高效化的自主学习模式构建仍然存在一些问题,应试教育的影响也依旧存在。为此,本文从高效课堂背景下高中生自主学习能力的培养进行研究,可以为我国高中生自主学习能力的培养和良好学习习惯的养成提供帮助。