期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
致力全面发展,提高化学实效—基于核心素养下的高中化学课程优化举措
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于化学学科核心素养的具体内容,优化高中化学课程的具体举措,有利于直接培养学生的化学核心素养,同时提高化学的课堂教学实效,最终促进学生的全面发展,启迪并发展学生的化学思维,开阔并深化学生的化学认知,突出学生的创新意识与主体意识,保障学生的化学学习热情。文章将阐述化学学科核心素养的内涵,继而分析目前高中化学课程教学存在的问题,最后提出基于核心素养下的高中化学课程优化举措。
作者
张惠琴
机构地区
天水市第六中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第2期172-174,共3页
关键词
高中化学
核心素养
优化举措
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汤群.
高中化学“硫的单质及化合物”的项目式教学——探究葡萄酒中的二氧化硫[J]
.化学教学,2022(8):47-52.
被引量:3
2
赵梅.
“双减”背景下小学数学教师如何提高课堂教学实效[J]
.世纪之星—小学版,2022(25):88-90.
3
周济平.
新收入准则变化及对企业会计核算的影响[J]
.现代营销(信息版),2022(10):13-15.
中华活页文选(高中版)
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部