中华传统文化视域下的中职院校课程思政分析

中华传统文化视域下,中职院校需要在教学工作开展过程中,针对课程思政方面进行全面创新,这是我国中职院校当下教学工作开展的重点。伴随着社会的发展,人们对于人才的要求和标准也发生了明显的转变,对于中职院校的教学工作而言,就要全面提升教学整体水平。在本文的分析中,主要阐述当前中华传统文化视域下,中职院校课程思政方面的教学价值以及面临的困境,并从中华传统文化视角入手,提出了解决措施,以此满足人们的实际需求。