摘要
体校语文的最大教学难点即为教学时间有限,这里的时间有限不仅指课上时间有限,留给教师及学生的课余学习时间更为有限,主要还是体校的教育结构与其他高校略有不同,其更加侧重于专业的体育训练项目的活动开展,在被占用的大部分时间都用于体育训练,而学生精力有限,能够用于语文学习的时间及精力则严重受限。因此,做好教学“时间”的协调工作,是解决体校语文教学问题、提高语文教学质量的关键。本文就是从体校语文分层教学策略角度出发,通过为学生“量身定做”学习计划,促使其能够在更加合理的教学计划之内,更为合理地设计、使用学习时间,促使语文学习效果持续提升。
