核心素养视域下翻转课堂在高中思想政治教学中的应用研究

在核心素养教育背景下,翻转课堂已经成为一种新的教育模式,渗透到教育教学体系之中,并受到了广大师生的一致好评。在高中思想政治教学过程中,深化运用翻转课堂,可以通过教学活动,让教师和学生共同参与进来,并发挥出自身的主客体作用,将线上和线下有机结合在一起,实现真实和虚拟教学的全面衔接,真正地提高教学实效,促进学生综合全面发展。