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基于微课的混合式教学在护理教育中的研究进展

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摘要 在智慧教育教学改革的背景下,从微课、混合式教学、翻转课堂、SPOC课程建设等方面在护理教育的具体应用进行探索和分析,希冀为进一步推动护理专业的智慧教育有所借鉴和启示。本文重在探讨智慧教育的时代背景下,基于微课的混合式教学在护理教育中的研究现状,并针对存在问题进行分析,提出建议,以期为护理教育可持续开展智慧教学改革提供依据。
作者 王静 陈亚南
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