基于生活化视角的小学语文写作教学模式探讨

在当前小学语文写作教学过程中,语文教师需要借助生活化的视角,给予小学生更加丰富、全面的写 作教学指导,在此期间,语文教师应当深度分析当前小学生在学习写作期间所存在的困境,同时给予小学生更加完 整和全面的学习体验,通过引入生活情境,引导学生完成生活素材的积累,将写作教学与阅读教学进行有效结合, 启发学生进行写作思考、写作探究,通过读后续写以及培养学生文字创作兴趣的方式,提高小学语文写作教学水平。