情境创设教学法和初中道德与法治教学的融合

随着国家对于“立德树人”的日趋重视,初中道德与法治的教学改革也在不断地得到深化。为了有效地提升初中道德与法治的教学效果,本文专门推荐将“情境创设教学法”与“道德与法治”相融合。事实上,这种教学法能让学生在课堂上获得更多的体验感,取得更为理想的教学效率。下面本文就具体进行分析。文章内容仅供各位同仁参考。