期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析语言环境对高中生英语口语表达能力的影响
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着世界经济的大融合,我国与他国外交频繁,英语在中国出现的频率也越来越高。英语作为高中课程体系中的必修内容,旨在丰富学生的语言能力,使其在生活、工作中能够游刃有余。英语语言环境对一个人的语言表达能力影响极大,在高中英语课堂上,教师要充分利用语言环境的教育价值,为学生营造丰富、充盈、多元的英语课堂,让学生主动表达、敢于表达,培养高中生英语口语表达能力。下文立足于高中英语课堂,提出以语言环境作为培养学生语言表达能力的媒介的具体教学实践能力。
作者
尚超英
机构地区
江西省宜春中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第12期163-165,共3页
关键词
高中英语
语言环境
口语表达能力
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李靖红.
优化课堂活动,提高课堂有效性[J]
.英语画刊(高级),2022(30):52-54.
2
崔雪梅,韩今花,田颖异,李佳欣.
新旧版普通高中物理课程标准必修内容的对比研究[J]
.物理之友,2022,38(9):36-39.
3
周丽仙.
幼儿叙事性讲述活动的组织策略探微[J]
.当代家庭教育,2022(26):103-106.
被引量:1
4
高方辉.
浅谈英语阅读对促进小学英语教学的作用[J]
.学苑教育,2022(36):52-53.
5
《小学语文教学》(会刊)编辑部.
关于“减负”主题的征稿启事[J]
.小学语文教学,2023(1):49-49.
6
张蕾.
初中英语教学中培养学生的跨文化交际能力[J]
.中小学班主任,2022(24):54-55.
世纪之星—高中版
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部