双减下问题教学法在高中物理教学中的应用策略

双减背景下的教学工作需要格外重视学生的自主发展状态,在高中的物理学习当中,大部分学生对于物理学习抱有消极态度。为了更好地引导学生学习,激发学生的学习主动性,教师可以选择利用问题教学法结合物理教学中的实际问题做出科学的教学策略方案。