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基于绿色化学理念的高中化学实验教学路径探究
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摘要
如今,实验课教学尚存在着一些不可忽视的问题,其课程教学忽视了环境保护知识的渗透,对绿色化学理念关注的较少。本文,将站在绿色化学视角先粗略探讨实验课教学现状,再详细阐述绿色化学教学的重要意义。最后,详尽总结基于绿色化学理念的化学实验教学策略,旨在打造一个良好的育人氛围,让学生自觉树立起环境保护意识、资源节约意识。
作者
韦占煌
机构地区
荔浦市第三中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第13期64-66,共3页
关键词
绿色化学
实验
教学路径
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
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