摘要
了调查徐水区中小学生对预防和控制疾病知识的知晓率,并探讨其健康行为形成的原因。方法 在徐水区7所中小学共1250人,采取采用多阶段整群随机抽样抽取调查。用 Logistic线性回归方法对各影响因素进行统计。结果 小学生、初中学生、高中学生的知晓率为67.07%,中学生为70.58%,80.62%,差异无显著性(P>0.05);小学生健康习惯的形成比例为72.99%,初中学生66.06%,高中学生66.41%,有显著性差别(P<0.001)。小学生健康行为的总体形成率为69.54%,男生和女生的健康行为形成比例为70.32%,小学生和中学生的健康行为形成比例分别为72.99%和66.06%,有显著性(P<0.01)。多元统计分析表明:高学段、女生、户籍为城镇居民的有关信息掌握程度较高,户籍为城镇居民、非独生子女、低学段;家庭人口数量越小,越容易养成良好的卫生习惯。结论 中小学生在预防和治疗传染疾病方面的认识还并未达到完全了解,因此要重点分析其危害程度及危害因素。加强对其的健康宣教,重点干预学生们的健康行为。
