初中语文古诗词阅读教学与写作训练的融合教育分析

现阶段,在初中语文教学中,教师要注重古诗词阅读与写作训练的融合教学,这也是当前新课改的核心需求,旨在有效促进学生的语文素养综合发展,让学生的语文学习水平全面进步.古诗词阅读作为初中阶段阅读教学的重点内容,能够极大地促进学生写作水平的提升.学生能够在阅读古诗词的过程中,体会古诗词中优美的意境和作者表达情感的方式,形成良好的情感共鸣,让学生增加写作情感价值.总之,初中语文教师在教学中,应重视训练学生读写结合的学习习惯,并通过进行读写转换,强化语文素材应用能力以及语文表达能力,让其写作与阅读能力获得全面提升.基于此,笔者针对初中语文教学进行实践研究,分析古诗词阅读教学与语文写作训练的融合教学策略,旨在有效促进初中语文教学质量提升.