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新课改背景下提高小学语文课堂教学实效性的策略
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摘要
在新课改背景下,传统小学语文教学模式已经不再适用于当前语文课堂教学,为了更好地应对新课改的要求,小学语文老师针对课堂教学需要创新教育理念和教育方式,才能为学生的学习指明方向.同时采取创造性的教育教学方式适应社会经济的发展变化,能够使小学语文课堂教学效果得到显著提升.基于此,本文就小学语文课堂实效性教学中存在的问题进行深入分析,并针对该问题提出相应的解决措施,达到最大化地体现出小学课堂教学的实效性目的.
作者
潘羽
机构地区
贵州省赫章县河镇彝族苗族乡团结小学
出处
《前卫》
2020年第26期61-63,共3页
关键词
新课改
小学语文
实效性
课堂教学
分类号
G0 [文化科学]
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前卫
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