摘要
随着社会发展的快速推进,大量农村中青年劳动力转向到城市,导致大批留守儿童的出现,由于家庭教育的缺失及学校教育的管理不足,留守儿童更是成为校园欺凌的高发群体。2022 年 4 月的灵璧渔沟中学校园欺凌事件也再次引发了全国群众的热议及广泛关注,导致 14 岁学生死亡,最高人民法院关于校园暴力案件的调研报告显示 , 从涉案阶段看 , 小学生占 2.52%, 初中生占 33.96%,高中生占 22.64%。留守儿童、流动儿童、单亲家庭的孩子成为被欺凌的主体。校园欺凌在特殊时间及地点一旦发生,受欺凌者的身心长期受到践踏及伤害,这种不可逆的伤害也折射出了社会的失范。基于此,本文通过构建学校体育干预模式,对农村留守儿童的行为规范、运动技能、体育品德进行优化,将行为规范及体育品德融入到平时生活,同时通过学校体育教化,使学生遇到相关问题能够理性看待与处理,提升学生自控能力,培养规则意识等从而从根源遏制校园欺凌的发生及蔓延,为更多农村留守儿童校园欺凌研究提供参考与借鉴。
