幼儿音乐与文学美育相融合的实践研究

在幼儿音乐教育过程中,音乐与文学美育的相融具备高度的可行性。一方面,这是因为幼儿的成长和发展本身就是一个综合性的过程,而音乐与文学美育的融合能够为幼儿提供综合性的成长和发展路径;另一方面,音乐与文学美育得以相融的原因还在于艺术本身就是相通的,从这一个角度来看,音乐与文学只是艺术的两种不同表现形式。本文将先行阐述美育视角下幼儿园的音乐与文学教学现状,进而分析幼儿音乐与文学美育相融合的可能性和必要性,最终得出幼儿音乐与文学美育相融合的实践研究路径。