传统文化融入幼儿园教育的实践研究

幼儿是祖国的希望,幼儿教育的实施,需要建立在儿童成长需求的基础上。实践证明,传统文化在幼儿教育中的有效应用和实施意义重大,是提高教学质量的有效手段,为此,幼儿园方面要树立正确的教育理念,结合现有资源,合理的构建传统教育课程,积极融入传统文化资源,帮助幼儿树立正确的价值观,达到预期的学前教育目标。对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。