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案例教学法在大学英语翻译教学中的应用探究
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摘要
翻译作为传播中华文化最为直接的手段,具有十分重要的意义。而案例教学法是翻译领域中运用得较为成熟的方法之一,非常有必要引入大学英语课堂,让学生在思考,分析,讨论中,建立一套适合自己的逻辑思维方法,综合提升翻译能力。因此,在大学英语翻译教学中,教师应改变自身的教学策略,结合案例教学法,设计有效的教案方案。在课堂上,教师利用案例来指导学生分析问题,再加上拓展的内容,让学生相互探讨,使其成为一种理论与实际相相融的翻译技能。
作者
王秀雯
机构地区
浙江省杭州师范大学外国语学院在读学生
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第2期19-22,共4页
关键词
案例教学法
大学英语学习
翻译教学
研究策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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