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浅谈分析化学教学中的课程汇报
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摘要
分析化学课程同时具有基础性、实践性和应用性等属性。随着教学改革理念的不断深化,传统教学方式在分析化学课程教学实践中存在的问题需要解决。如何采用合适的教学改革和创新思路以提升教学效果是教学实践中值得不断思考的重要课题。笔者通过现状调研和教学实践讨论了分析化学课程中教学改革的目标和方向,总结了一个行之有效的课程汇报组织形式,分析了课程汇报的实际效果和存在的问题。
作者
庄逸熙
曾碧榕
机构地区
厦门大学材料学院
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第27期124-126,共3页
关键词
分析化学
教学改革和创新
课程汇报
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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