“双减”政策背景下初中考试管理的方向和主要策略

由于我国的教学背景影响,中高考是现阶段相对公平的人才选择方式。但是在新课标教学理念下,考试标准化建设过程中出现了很多问题,难以体现出素质教育的重要性。“双减”政策的实行,不仅提出了义务教育下作业管理新的要求,还引出了中小学考试管理的方向,意在从核心内涵方面出发,实现综合性的教育理念,改变初中考试管理策略,从而达到全局化教育创新。