让合作之手托起高效课堂之花——论基于小组合作学习的初中英语高效课堂的构建

初中英语是一门知识体系较为庞大且完善的学科,其课堂教学大多以单词教学为基础,衍生出对话练习、阅读理解、写作等不同板块和形式的知识内容。随着课程改革工作的深入推进,双减政策的落实,教学理念也发生了极大转变,在教学中加强对学生合作学习意识和合作探究能力的培养,日益成为人们关注的焦点。在此背景下,将小组合作学习模式引入到英语教学中来,已成为新课改背景下英语创新发展的重要趋势。基于此,本文从分组设置、内容选择以及教师指导等方面阐述小组合作学习模式在初中英语高效课堂教学中的有效运用。