合作学习在初中历史教学中的应用分析

随着新课程的改革,在初中历史学科的教学中面临着很多新的问题,按照新课程要求来开展历史教学,要创新教学方法,突出学生在课堂中的主体地位。教师在教学过程中,应该引导学生进行合作分组学习,在增强学生之间的学习交流的同时将初中阶段学生的好胜心激发出来。本文在此以初中历史教学的合作学习模式来进行分析,将科学合理的教学路径指出,并给广大教师带来一点帮助。