新课标下初中历史素养的培养

在全新的教学背景下,历史教学要注重提升学生的思维能力,让学生能够站在历史的角度对历史事件进行分析,掌握其中的因果关系,并且做出相应的解释。就目前初中历史的教学现状来看,仍然受到传统教学理念的影响,忽略了对学生历史素养的培养。因此本文对初中历史素养的培养展开探究,以期积累学生的基础知识,提升学生的学习能力,加深学生对于历史事件的理解与认知,掌握事件之间的关系和规律,培养学生正确的历史观,提升其历史思维能力,真正能成为历史的主人。