核心素养视域下高中语文散文群文阅读教学策略

教学方法改革创新是语文新课标的基本要求,有助于语文教学紧跟时代步伐,激发学生的学习兴趣。高中生学习任务重,面临着高考升学的压力。高中语文教学内容多,阅读量大。如何在有限的时间内获取语文知识,提高学生的语文核心素养,促进高中生健康成长,是高中语文课堂教学的重点。群文阅读作为语文教学新方法,其具备的教学效果已经被证实,引起了越来越多的高中语文教师的关注。基于此,本文章对核心素养视域下高中语文散文群文阅读教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。