摘要
目前在高校开展民族声乐课程时,很多老师都是完全按照教材的内容给学生进行知识的讲解,带领学生进行声乐技巧的学习,虽然这样的模式和方法无可厚非,但是在这样的教学下,学生所学习的内容较为单一,并且老师的教学模式也没有得到创新和丰富,学生的学习兴趣和学习效果也没有得到提高。所以在国家对高素质人才需求量逐步提升的现在,在高校开展民族声乐教学时,老师一定要融入新的思想,融入新的内容,真正将传统的音乐文化融入于民族声乐教学之中,提升学生的实际学习效果,提高学生的学习质量,为学生更加深入的开展音乐的学习奠定基础。
