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西藏初中学业水平考试命题导向探析
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摘要
引导教学是义务教育对初中学业水平考试的现实需求,也是初中学业水平考试必然的反拨作用,考试命题依据国家义务教育课程标准,遵循教育和学生成长规律。发挥考试在全过程育人导向,协调好初中学业水平考试与学校教育教学的关系,引导学校创新教育教学方式,引导教师遵循教学规律,结合学生认知规律,培养学生逻辑思维能力,解决现实生活中的实际问题,切实减轻学生学业负担。
作者
吕呈茏
张严方
机构地区
西藏自治区教育考试院
西藏自治区教育科学研究院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期214-217,共4页
关键词
初中
考试命题
导向
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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2022年 第12期
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