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西藏初中学业水平考试命题导向探析

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摘要 引导教学是义务教育对初中学业水平考试的现实需求,也是初中学业水平考试必然的反拨作用,考试命题依据国家义务教育课程标准,遵循教育和学生成长规律。发挥考试在全过程育人导向,协调好初中学业水平考试与学校教育教学的关系,引导学校创新教育教学方式,引导教师遵循教学规律,结合学生认知规律,培养学生逻辑思维能力,解决现实生活中的实际问题,切实减轻学生学业负担。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第12期214-217,共4页
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