期刊文献+

核心素养背景下初中数学教育的改革思路分析

下载PDF
导出
摘要 在整个初中教学体系中,数学这一学科占据着较重要的地位,学生通过对数学的学习能促进自身思维理解能力的提升。而培养学生数学核心素养是一种提升其知识、思维的教育理念,对学生全面的发展是极为有利的。本文对数学核心素养概念进行阐述,进而对初中数学教学中对学生核心素养进行培育的必要性进行分析,最后对具体的教育改革措施进行研究。
作者 李军
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第12期198-200,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部