基于K-prototype的大学生用户画像构建路径与应用价值研究

为挖掘教育数字化改革带来的海量大学生用户数据之间的逻辑关系,用数据指向指导教育实践。基于“德智体美劳”综合素质评价体系界定大学生用户画像数据采集指标,选用K-prototype算法对混合特征数据进行聚类处理,根据聚类结果确定大学生用户画像标签,以此指导大学生用户画像构建。大学生用户画像在教育实践、教育决策、教育研究等方面具有重要应用价值。