农村小学文明行为习惯养成教育研究

农村教育受到越来越多人的关注,当下农村教育体系逐渐完善,教学理念也更加先进,但是在注重文化教学的过程中,也需要加强小学生的文明行为习惯的良好培育。目前农村小学生整体行为习惯现况不良,与家庭教育等相关因素有关,这种情况下很多小学生对行为习惯缺乏正确认知,在做人做事方面存在诸多问题,同时对学科学习缺少正确态度和主动性。所以,要加强对农村小学文明行为习惯养成教育的深入研究。