“双减”背景下优化初中化学作业设计提升教学质量

化学作业是初中化学教学的重要部分,在整个学科的教学体系中起着重要作用。化学作业设计是教师开展教学活动的基础,包括课前预习作业、课后练习作业等,有助于学生学习和巩固课堂知识。本文以作业和双减政策概述为切入点,分析了初中化学作业设计的现状,探讨了双减背景下初中化学作业设计策略,希望能为化学教师提供参考借鉴。