“PAD+SPOC”教学模式在商务英语写作课程中的应用研究

互联网的高速发展推动了现代教育技术的不断革新,带动了教师的教学模式和学生的学习方式的双变化。混合式教学模式在国内外广受教育学者们的关注,并被不同程度地普及应用。本研究着眼于“PAD”和“SPOC”教学模式的特点和优势,探索构建“PAD+SPOC”结合的线上线下混合式教学模式在《商务英语写作》课程中的实践可行性,为提升课程的教学效果,培养高质量商务人才提供有益参考。