探究任务型教学在初中英语阅读教学中的应用

在初中教学阶段,英语是教学内容的基础组成部分,其难度并不强调“专”和“深”,主要是为了日后学习英语奠定基础,直接关乎高中、大学的学习质量。因此,初中英语更侧重于讲解理论知识,为进一步培养学生单词记忆能力,写作、阅读技巧,避免发生记忆抽象,死记硬背等错误的学习行为和现象,减轻学生在学习过程中的负担,本文以阅读教学为研究对象,以任务型教学法为研究重点,从多个角度探究任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用。