基于“双师”教师团队建设的多维结构化分析研究

职业教育的“双师”建设中,教师体系的建设尤为重要。本文通过采取多种分析方法,对职业教育中的多维度教师体系进行研究的基础上,分析其结构化特点,进行知识维度、学科维度、实践维度等方向的研究,初步分析当前职业教育中的创新团队建设中团队选人组建、运作机制与构建、比赛与训练、实践与就业等几个方面的问题,拟从中获得启发,对推动职业教育的发展做出有益的探索。