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浅谈小学音乐融入绘本音乐资源的教学研究
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摘要
绘本是一种由图画和少量文字构成的一种图书,很受儿童的喜爱,整本书靠图画来传递信息、表达情感,且绘本的种类多样,涉猎内容广泛。儿童通过阅读绘本能够有效提高自身的认知能力,在小学音乐中融入绘本音乐资源,能够更大程度的激发起儿童了解音乐、学习音乐的兴趣,此外也能逐步提高儿童的艺术水平,鼓励幼儿追求文学与音乐,提高他们的审美能力。因此在小学音乐教学中选择合适的绘本融合起来,帮助学生更好的培养音乐能力,提高艺术水平。本文就小学音乐融入绘本音乐资源的教学研究策略及意义进行阐述。
作者
姜丰
机构地区
甘肃省会宁县红军小学
出处
《小小说月刊(下半月)》
2022年第22期142-144,共3页
关键词
小学音乐
绘本音乐
音乐资源
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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