创新创业导向下学教研做合一教学模式改革研究与实践

从课程定位与人才培养目标角度分析,学教研做合一教学模式在“大众创业,万众创新”背景下发挥了重要作用。本文首先分析学教研做合一教学模式的内涵、价值意蕴和具体实施步骤;其次阐述创新创业导向下学教研做合一教学模式发展面临的关键问题;最后依据学教研做合一教学模式所遇问题提出加大院校基础设施投入,优化学教研做合一教学模式环境、强化师资队伍能力建设,推进学教研做合一教学模式开展、构建科学合理考核评价体系,调动学生学习积极性等改革实践路径,助推创新创业导向下学教研做合一教学模式升级。