摘要
分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的效果。方法 选取2021年1月至2022年1月50例患者,结合患者的实施护理内容将其进行均分,组别划分按对照、观察为准,并各纳入25例病症患者进行效果对比,分别以基础护理和健康教育管理开展结果对比,对比项目内容包含病症恢复效果、遵医行为评分、健康知识评分、恢复时间、生活质量差异以及患者的护理满意率。结果 观察组病症恢复总有效率高于对照组;观察组遵医行为评分高于对照组;观察组健康知识评分高于对照组;观察组各项恢复时间低于对照组;护理后观察组生活质量高于对照组;观察组对护理的总满意率干预对照组,差异显著(p<0.05)。结论 通过在对老年骨质疏松性髋部骨折患者的病症护理期间,基于充分的健康教育,患者可于实施教育干预后获取更高的病症护理知识,通过配合相应的医疗和护理,可大大提升病症的恢复效果,相对于基础护理对比,患者在病症恢复耗时方面更短,且生活质量改善效果更明显,对提高患者的满意度和后期的出院护理依从性具有一定的前提作用,值得广泛推广。
