期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论职教本科金融科技应用专业课程体系的建立分析

下载PDF

导出

摘要本文首先分析了职教本科专业建设的知识逻辑,其次就职教本科金融科技创新人才培养目标和核心能力架构进行了探究,最后从建设立体思政课程体系、建立国家课程体系、建立校本课程体系、建立综合化、专题化、综合化的金融科技课程体系等方面提出了职教本科金融科技应用专业课程体系的建立对策,以供参考.

作者蒲娜

机构地区成都职业技术学院

出处《商情》 2023年第8期121-124,共4页

关键词职教本科金融科技应用专业体系建设

分类号 F [经济管理]

引文网络
相关文献

1胡倩,巴雅尔塔,杨松林.“深度学习”视域下高中生物教学策略分析——以“基因突变”相关内容为例[J].中学教学参考,2022(29):86-89. 被引量：3
2李国举,刘战合,张昕喆,田秋丽,王菁.新工科背景下线上线下混合式教学改革探究——以飞行器结构设计课程为例[J].科教导刊,2022(23):49-51. 被引量：4
3《中成药》投稿须知[J].中成药,2023,45(1):347-348.
4梁晓涵.海德格尔对阿那克西曼德箴言的诠释[J].中国现象学与哲学评论,2022(1):343-363.
5湛中乐.教育法学体系化的域外比较与中国路径[J].国内高等教育教学研究动态,2022(19):2-2.
6王磊.以问题为中心的思政课线上线下混合式专题化教学探索——基于南京师范大学“中国近现代史纲要”课的改革实践[J].高校马克思主义理论教育研究,2022,8(4):102-106. 被引量：1
7王蓉霞.关于高职院校建设思政选择性必修课程的思考[J].职业教育,2022(29):30-32.
8姜涛.大庆油田基于体系融合的管理创新实践研究[J].世界石油工业,2022,29(4):34-40.
9康翠玉.利用真实情境,开展初中地理任务驱动探究教学[J].中小学班主任,2022(24):100-102. 被引量：3

商情

2023年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部