摘要
教育体制改革进程不断加快,对高校人才培养质量有了更高更全面的标准。高校作为培养人才的关键阵地,其整体的发展水平和教师队伍组建的有效性,都会对人才培养质量造成一定影响。我国高校面临着向应用型、复合型转变的艰巨挑战,在这样的背景下,建设一支专业素质出众,实践能力突出的教师队伍迫在眉睫。体育学科作为高等教育的重要组成部分,在当代大学生身体素质的提升、社会适应的加强以及人格的全面塑造等方面都扮演着重要角色。因此,在“健康中国”背景下,高校在发展过程中,就可以通过组建“双师型”体育教师队伍,来全方位提升体育学科的整体教学水平,形成高素质专业化的高校体育教师队伍,促进学生的全面发展和高校体育教学的深化改革。
