课程思政视野下初中历史教学研究

为了贯彻落实好国家提出的,各类课程都需要与思想政治理论教育课同向同行这一教育目标,确保实现立德树人的根本任务,我国教育行业便积极响应国家这一政策,并进行课程思政视野下初中历史教学的相关研究。鉴于此,本文从相关内容入手,对初中历史教学中课程思政的存在问题及分析,总结课程思政视野下初中历史教学研究的相关策略。